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东莞焊工考证学校教你如何学习“费氏创造力教学+原则”

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[培训网价格] 1580元 元 [学时] 15天
[学习对象] 年满18周岁 [浏览量] 1009
[上课地点] 东莞市万江区牌楼基公交站台后面成才叉车培训学校
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联系电话:0769-33203599

详细介绍

东莞焊工考证学校教你如何学习“费氏创造力教学+原则”

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近几十年来许多学者提出了有关创造力培养的原则与建议。我们认为美国学者费氏所提出的创造力培养原则很有代表性,对父母如何搞好创造力训练有很大的启发,其主要内容如下:

()东莞焊工考证学校要支持并鼓励学生不平凡的想法和回答

孩子有一个显著的特点.那就是‘,朝着老师父母的方向发展”.当孩子提出了有独特的意见与想法时.如果父母暂缓判断.给予支持与鼓励.不但会增强这个孩子的反应.而且往往会影响到其他孩子,使他们勇于表达.进而造成热烈讨沦的气氛.而这正是创造力培养的起点。

() 东莞焊工考证学校要以失败作为实际的教材

“成功是不怕失败,能够做最大的努力,让今天比昨天好。”父母应当帮助孩子了解什么是错误的.以及在一种支持他的气氛下告诉他正确的答案.而不是责备与惩罚。事实上,错误是最好的机会.失败是成功之母。不怕孩子犯错误,最IT(要的是父母要把握机会.让孩子从失败中获得经验及学习机会。

() 东莞焊工考证学校要适应孩子的个别差异

父母要尊重孩子的兴趣与想法.不要强求一致的标准或答案.应让孩子能依据自己的潜能尽力发挥.父母应依孩子的个别差异作弹性的要求。当孩子从事于他所喜欢的活动时,父毋应尊重他的选择.并鼓励他独立学习。

()允许孩子有思考的时间

创造性思维需要灵感.但更需要思考的时间。父母在设计活动或提问时,应让孩子有思考的时间。而不是一提出问题马上就要孩子回答。父母在培养活动中,可尽量提供一些激发性的情境.善用各种教学媒体.如实物、标本、图片……等.配合发问的技巧,给予孩子充学的思考时间.让孩子能够酝酿及发展其思考的问题,以提高回答的质量。

  () 东莞焊工考证学校要创造良好的父子、母子关系

良好的父子、母子关系是一切培养活动的基础,成功的创造力的培养与训练自然也离不开它。父毋可以通过各种活动.以促进相互尊重与和谐的气氛.使父子都养成”微笑和点头,专心听他说”的好习惯.而不是急着对别人的话题进行评判。

 ()注意创造力表现的多方面性

一个人具有很强的创造力,不仅仅表现在他的思维的变通性、流畅性、独创性上。而且在个性特征上一也会有突出的表现.如好奇心、冒险性、挑战性等方面。其表达方式不仅仅限于纸笔,在游戏、制作、劳动等方面均可表现。因此,父母在培养时应让孩子有机会充分表达自己的作品.如可以用讲故事、唱歌、捏泥巴……等方式来表现。

 () 东莞焊工考证学校要鼓励孩子的课外活动

让孩子有机会尝试新的体验,对于有兴趣的事物作进一步的探究.例如从观察绿豆发芽了解植物的奥秘,由观日出日落学习大自然的变化。鼓励他们利用课外时间,学习更多的事物.获得更多的新知。

 ()学会倾听并与孩子打成一片

父母能够专心听孩子的叙述.接纳孩子的反应.并与孩子一起讨论.共同评估。在课前课后与孩子打成一片,减少与孩了的心理距离.以良好的父母子女关系.促进教学的成功。

 ()让孩子自己做决定

父母要尽可能让孩子发挥的主观能动性,尽可能让他们有机会自己做决定.如今天要做什么游戏,学些什么?……等,并尽童采川孩子的意见。准许孩子自己做决定,不仅会让他觉得受到尊重.而且也培养了他们的责任感。

总之,创造力培养与训练的原则是建立良好的培养风气,重视孩子的意见.不立刻下判断,并能鼓励孩子去肴、听、尝试、探索及操作。同时,父母能分享孩子创造的喜悦.热衷于孩子的表现与想法.进一步鼓励孩子养成独立思考的习惯.从而有助于创造力的提高。



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