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清溪抱车培训学校的假期导向法

清溪抱车培训学校的假期导向法

[培训网价格] 2000 元 [学时] 20天
[学习对象] 年满18周岁 [浏览量] 2078
[上课地点] 东莞市万江区牌楼基社区公交站台后面(万江地税局对面)
[报名咨询]     在线QQ咨询     网上报名
联系电话:0769-33203599

详细介绍

  

清溪抱车培训学校的假期导向法

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    清溪抱车培训学校的班主任可以通过图表掌握学生的假期情况,可起到宏观管理的作用,而且自测自评有利于教会学生学会自我检测、自我管理的能力.

    某班主任通过学生自测自评以指导其假期生活的办法就挺好。因为在一年中,著假近两个月,寒假一个月有余,假期间学生的情况如何?班主任无从了解,出现教育空白区,对工作十分不利.于是有必要设计“假期生活学生自测表”.这表列有10项自测内容(每项内容完成情况自定A, B, C三个等级):(1)时间观念.A、时间观念强,每天坚持学习不少于3小时;B、时间观念较强,每天坚持学习1小时以上,而不足3小时;C、时间观念不强,每天学习时间不足1小时.(2)学习态度.A、始终刻苦认真,能保质保量完成任务;B、情况一般;C、学习不专心、不刻苦,未完成任务.(3)娱乐活动.A、内容健康,有益于心智,并且能自我节制;B、内容健康,有益于心智,但有时不能节制;C、内容欠健康或无益于心智,或者毫无节制.(4)尊老爱幼。A、尊重长辈的意见与教导,主动照顾老人和孩子;B、表现一般;C、不尊重老人,不听从长辈的意见与教导,唯我独尊.(5)勤俭节约.A、生活始终节俭,不摆阔气,不乱花钱,不向父母提过分的物质要求;B、生活不大节俭,爱花零钱,讲究吃穿,经教育后有改正;C、生活不知节俭,花钱大手大脚,追求物质享受,而且屡教不改.(6)阅读情况.A、不看黄色、迷信、低级下流的书刊影视,坚持阅读健康书刊,观赏健康影视; B、偶尔看低级下流的书刊影视,或者不能坚持阅读健康书刊,观赏健康影视;C、经常看低级下流的书刊影视,或者根本不阅读健康书刊,不观赏健康影视.下面还有四项,分别是家务劳动、体育锻炼、奉狱精神、遵纪守法,也各分A, B, C三个等级.

    清溪抱车培训学校的具体操作方法是:这个“自测表”十项内容满分为100分,各项分别为10分.A等为8一10分;B等为4一7分;C等在3分及以下.每学期结业式后发下去,要求开学第一天交上来.这个表完全由学生自己填,自己定等级、定分数。开学后班主任要进行讲评,并从中找出最优秀的树为典型.还可以和评优工作挂钓,凡是在80分以下者,一律不得评为“三好学生”.

    清溪抱车培训学校在这里特别要强调的是,自测自评是个反思过程,班主任要相信学生,让学生自主完成。这“自测表”还要求家长签字.在开家长会时,了解学生在假期的表现也是家长会的主要内容之一。当然,要完全科学准确也不大可能,有的地方只能采取模糊的方法.其实,填表在其次,分数更在其次,重要的是把《中学生日常行为规范》的内容与假期的活动相结合,以形成一种约束,产生一种导向作用.学生一看这个表,就知道应该如何度过假期,让假期更充实更丰富更多彩,并提醒他们要进行自我检测、自我监督和自我评价。总之,只要能起到导向作用,这个设计就算大功告成了.

    清溪抱车培训学校的假期管理难度很大,班主任往往容易忽视这一项工作,认为学生放假回家的教育就是家长的任务了,与己无关.其实,学生因放假而暂时回家还是班主任的学生.如果班主任放弃假期的教育工作,学生沾染了不良习惯,最后还得班主任老师们去帮助他们克服.但是掌握假期情况又绝非轻而易举,如果班主任将各项要求归在一张“自测表”上,可以起到宏观管理的作用,而且这样的自测自评体现了对学生的尊重,有利于发挥他们的主体作用,有利于教会学生学会自我管理、自我检测,而这正是时代所需要的,也是在优胜劣汰竞争中取胜的不可或缺的资本.

 

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