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樟木头装载机培训学校班级物质文化的建设

樟木头装载机培训学校班级物质文化的建设

[培训网价格] 2000 元 [学时] 20天
[学习对象] 年满18周岁 [浏览量] 1015
[上课地点] 东莞市万江区牌楼基社区公交站台后面(万江地税局对面)
[报名咨询]     在线QQ咨询     网上报名
联系电话:0769-33203599

详细介绍

  

樟木头装载机培训学校班级物质文化的建设

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樟木头装载机培训学校班级物质的文化是指班级成员所创造或使用的.能体现班级成员共同价值、信念并为班级成员感官所直接触及的客观存在物.它通过班级标语、黑板报、学习园地、图书角、宣传栏等视觉识别系统来传达班级精神,是班级文化中看得见、摸得着的东西。班主任要对教室进行精心包装,经营一个人性化、温馨的教室环境.让教室每面墙、每个角落都有教育内容。富有教育意义。

一、          樟木头装载机培训学校布置的“星级教室”,营造温馨学习家园

当前.我国中小学教室的规格基本一致,教室的结构一般是前后各开有一个门,教室内的前后壁分别有一块黑板,左右墙壁各开有采光窗等。即使是这种统一规格的教室,班主任也应该认真规划、设计.布置好教室.精心打造温馨的学习家园。按照当前我国中小学教室的格局,可以作如下安排。

樟木头装载机培训学校教室前后门面的装饰

教室的门是班级文化的‘’脸面”,一扇装饰得体、大方又有特色的门会给人留下深刻的印象,人们可以从门的装饰中感受到班级文化的品位.因此,班主任不可忽视教室门的装饰。教室前门的装饰要简洁.不可纷繁复杂.可以贴上班名或精心设计的班级标志(班徽):教室后门的装饰要尽量展示班级的个性和特色.例如有的班主任把全体同学和教师的照片设计成某种图案贴在上面。

樟木头装载机培训学校教室前墙的布置

教室前方黑板的正上方中央用于张贴国旗.国旗的左右两边贴上“班训”。班训制作并张贴出来后.班主任一定要利用班会或德育课时间向学生阐释班训的内涵,让学生领会班训的精神意义。黑板右侧(靠近前门的一侧)可开辟成“班级管理园地”,主要用于张贴.‘课程表”、“时间表”、.‘班干名单”、“值日生安排表”等。黑板左侧的墙壁可以张贴“学生守则”、’‘班级公约”、“班干部职责”等。

樟木头装载机培训学校教室左右墙的布置

对于左右采光的教室。一般都把窗户面积做得比较大.中间没有多大的空间,但窗户的上面还是有一些空间,这些空间可以用来张贴名言警句(可以是师生自己的格言)或名人的画像。

樟木头装载机培训学校教室后墙的布置

教室后墙通常有一块黑板.用来办黑板报。黑板的上方.可以整齐地张贴班级荣获的奖状、奖牌。黑板的左侧(靠近后门)一般不作另外布置,右侧可以开辟成学习园地,用来展示学生的优秀作业或作品.如硬笔书法、学生习作、手工艺术制作等。

樟木头装载机培训学校办好黑板报或墙报

黑板报或墙报是教室布置的主要内容,是班级文化建设的一个重要窗口,是班级的‘“眼睛”。它既是班级物质文化建设,又是班级精神文化建设。办好黑板报或墙报,不仅可以使整个班级更加美观,还可以让学生从中吸收知识、获取良好教益。因此,班主任要认真规划,加强引导,努力办好每一期的黑板报或墙报。

 其一每一期班报应该有一个鲜明的主题。可以结合党和国家在某个时期的重大事件或学校各个时期的工作重点选择富有教育意义的主题,也可以结合各种纪念日选择相关的主题。同时,还可以针对班级中的事件,表扬好人好事,支持先进人物和正确意见.批评各种不良思想行为等。

其二,黑板报或墙报内容的选择要起到对学生进行教育和宣传的作用。所选的内容要根据班级精神文化建设的需要,能体现班级集体舆论形成和班风发展的要求。

其三,黑板报或墙报是学生施展才华、倾诉心声、摄取知识的宝库。班级里应该培养一批自己的小记者、小通讯员、小主持人。从文字编辑、新闻采访到版面设计.可全由学生动手。

其四,黑板报或墙报在表现形式上要服从班级总体布置,在版面设计上要和教室的布置保持一致,构成和谐统一的整体。

樟木头装载机培训学校建好图书角和生物角

教室的四个角落中靠近前后门的两个角落一般不作安排,另外两个角落可以分别设置成图书角和生物角。

1.图书角。班主任要充分发挥图书角在班级文化建设中的作用.引导和鼓励每一个学生把自己最喜爱看的书和报刊拿出来与他人交流,既可以培养学生的奉献精神,又是对他们进行集体主义教育的有效举措。可以举行一些读书活动,如定期评选图书角的热心读者。每学期举办一次好书推荐会,举行介绍好书的征文比赛等。这些活动,可以充分调动学生的读书积极性.使图书角发挥其应该有的文化源的作用。

 2.生物角。生物角可放置盆花和鱼缸.供学生观察.使学生亲近自然、热爱生物,激发他们的好奇心和求知欲,且能增加教室内的生机。盆景等的绿色植物还能够调节教室的气氛。这些植物或动物可以是学生从家里带来,也可以凑零用钱买来。在管理上,可以安排学生轮流负责照看,也可以安排专人负责,这样也能够培养学生的爱心和责任心。

樟木头装载机培训学校班级网站建设

随着信息技术的迅速发展,网络已经成为人们交往和获取信息的重要渠道。当前,许多学生天天上网,成为“网虫”,甚至是“网迷”。班主任应以积极的态度看待网络的发展.占领网络这块教育阵地。制作班级网站(或网页).不仅能发挥学生的积极性和创造性,而且还能把班级文化展示在超时空界限的网络平台上。因此,建议那些有条件的班级积极地建设班级网站。班级网站的首页可以显示班训、班级标志、班级动态信息等,在网站中开设班级论坛、班主任信箱等,这样不仅增加了师生交流的渠道,而且有利于提高班级的管理效率和水平。



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