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石碣叉车培训学校调查报告的写法

石碣叉车培训学校调查报告的写法

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[学习对象] 年满18周岁 [浏览量] 1320
[上课地点] 东莞市万江区牌楼基社区公交站台后面(万江地税局对面)
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详细介绍

  

石碣叉车培训学校调查报告的写法

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石碣叉车培训学校的调查报告一般由标题和正文两部分组成,如图2-7所示。

标题

    石碣叉车培训学校的调查报告标题可以有两种写法:

    一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“xx关于XXXX的调查报告”、“关于XXXX的调查报告”、"XXXX调查”等。

    另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副标题结合式三种。

    ①陈述式,如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》;

    ②提问式,如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》;

    ③正副标题结合式,正标题陈述主要结论或提出中心问题,副标题指明调查的对象、范围和问题,如《高校发展重在学科建设—XXXX大学学科建设实践思考》等。

2.正文

    石碣叉车培训学校的调查报告正文一般分前言、主体、

      (1)前言

    前言起到画龙点睛的作用三种写法:

结尾三部分

因而要精练概括,直切主题。一般来说前言有三种写法:

    第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法、以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基木结论来。

    第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基木情况,进而提出中心问题或主要观点来。

    第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

      (2) 石碣叉车培训学校的调查报告的主体

    这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

      (3) 石碣叉车培训学校的调查报告结尾

    结尾的写法也比较多,例如,提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;总结全文的主要观点,进一步深化主题;提出问题,引发人们的进一步思考;展望前景,发出鼓舞和号召等。

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