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东莞可以学叉车技术吗?

点击: 日期:2015/10/28 字体大小:14px 12px

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东莞可以学叉车技术吗?的笔者经常鼓励学生要多读课外书,并把自己的一些藏书拿到班里去.放在讲台的一角。可学生毫不爱惜,一个星期下来,那些书有的被撕破了,有的被加人了插图,有的销声匿迹,找不到踪影了。后来一想,这样做不对头啊。于是乎,发动全班同学都来捐书。好家伙,一下子就凑了两三百本书,这么多.无处可放啊,怎么办?做书橱,不过得让学生齐心协力去做.其实,每一个学生都是有奉献精神的,不多久,一个梢美的书橱做好了,摆在教室的一角,还配上锁。开始几天.我交代要锁好,借书得找班干部,可后来,发现这样太麻烦了,干脆不锁了.这样一来学生倒自觉了,他们自己到书橱里拿书,自己登记,读完了又主动拿回书橱,而且一学期下来,损坏的书本很少.当然也不再有什么插图了。

与“种珊瑚”同理,与其让学生被动地听从号令,还真不如让学生主动地去参与管理班级,这样,更能够激发学生的主动积极性,使学生感受到自己也有责任去做好这件事,把这件事做得更为完善、完美。    

“种珊瑚”种出了“一座座人工珊瑚礁”,也种出了管理者的智慧。教育,其实,就是在学生心底种下真善美的种子,让这些种子在学生的心里发芽、生根、长叶、开花、结果,绽放成绚丽的思想、良好的行为习惯。“种珊瑚”,也种出了教育者的智慧!

东莞可以学叉车技术吗?对学生好.是一种感恩教育。你对学生施了“恩”,他们自然会感恩。我们都要反思自己.我们对学生施“恩”了吗?我们对学生好了吗?

模拟考试后.我把班里的张芳叫到办公室。拿起放在桌上的一本《中考满分作文选》,对她说:“这本书你拿去吧,借你两个星期,好好学点东西吧!”。

我接着说,“这两次模拟考试,你在作文方面失分很严重,我希望这本书对你有所帮助!”然后,我把作文的一些技巧和方法详细给她讲解.张芳是一个不善盲语的女孩子,平时在学校遇上时,她也很少主动跟我打招呼。张芳拿着作文选走了,我心里只希望着她能够在作文方面有所进步。

这件事很快就被我忘了。



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