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东莞怎样报名学叉车技术

点击: 日期:2015/8/16 字体大小:14px 12px

东莞怎样报名学叉车技术

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东莞怎样报名学叉车技术分解出部门级部门绩效指标根据公司关键成功因素和部门职贵确定,结合公司重点业务领域分析,由上级领导和部门负贵人共同确定部门的关键绩效指标。标主要分为两类:业绩指标和行为指标。

(1)业绩指标是对部门经营效果或反职情况的练合评价,健指标,业绩指标可蚤化,属于定t性的指标.分解出的关键绩效指是重点业务领域的关

(2)行为指标是影响部门管理效果和基本职能的因素.行为指标侧重于管理行为的过程拉制,行为指标为定性指标.业绩指标和行为指标相结合的方法,是指标体系能够较完整地反映评价对象的全貌.最大优势

东莞怎样报名学叉车技术分解出个人的KPI

各部门的主管和本部门员工一起,结合岗位职贵与业务流程,将部门KPI进一步细分,分解为更细的KPI及各职位的业绩衡里指标,分解出白摆曝,作为员工考核的要素

设定评价标准

指标体系确立之后,还需要设定评价标准。弄价工作的达成情况,解决“评价什么”的问题;一般来说,指标指的是从哪些方面而标准指的是在各个指标上分别应到什么样的水平,如完成时间、完成率、增长率、合格率等,它主要解决的是“被考核者怎样做、做多少”的问题。由于我们能对定皿指标进行精确地衡里,些支持性部门和职位.由于岗位工作的性质,所以考核起来很容易。而现实工作中,使得对其的考核指标,免不了要设趁出部分定性的KPI《例如行政部、人力资源部等),定性KPI的考核又成为一些管理a绕不开的问题。因此,“如何进行定性KPI的考核”就成为许多管理者十分头痛的F,.对此,我们从以下两方面来对定性指标进行考核。(I)多维度分解定性K由于定性指标一般是职责性的指标和项目任务性的指标,所以,我们需要设定的维度来描述KPI指标的完成情况。一般来说,可以通过时间、成本、质最等维度来分解定性KPI

(2)东莞怎样报名学叉车技术设定具体的考核标准

考核维度确定后就要针对每一考核维度,制定相应的考核办法和设立相应的考城标准,使得考核具有可操作性,同时尽最减少主观因素对打分的影响下面介绍了两种考核标准的制定方法。具体内容见表3-6.



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