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东莞哪里有报名学叉车技术的学校

点击: 日期:2015/5/3 字体大小:14px 12px

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东莞哪里有报名学叉车技术的学校21世纪发达国家里,增长中的机构多半不是企业,因此,“管理并非企业管理”的观念就特别重要。事实上,企业在20世纪发达国家里已经不是增长中的机构。目前,每个发达国家中,从事“商业”经济活动的人已经比100年前少,当时几乎每个工作人口都是经由从事经济行为(如农业)来谋生。

在20  纪,发达国家中增长的机构为政府、专业组织、健康医疗、教育机构等非企业机构。近百年来(或至少自第一次世界大战之后)提供生计的雇主不断萎缩。就目前可以预测的,21世纪的发达国家中,增长的机构不会是企业(也就是那些有组织的经济行为),而可能是非营利的社会机构。然而,正是这种机构最需要有系统、有条理、有理论根据的管理,它们也只有通过有效管理才能快速获得最好的结果。

    当然,东莞哪里有报名学叉车技术的学校不同组织中的管理也互有差异。毕竟使命决定了策略,而策略决定了结构。管理连锁零售商店和管理天主教区当然有所不同(虽然其中的差异比主事者所认为的要少得多),管理空军基地、医院、软件公司当然也不一样,但是最大的差异在于各组织所使用的名词。也就是说,差异主要体现在应用上而不是原则上,即便在任务和挑战上也没有显著的差异。例如,这些组织的主事者花在人事上的时间大致相同,而人的问题几乎全是一样的。各种组织里.九成左右的间题是共同的,不同的只有一成。这一成的间题中,企业和非企业之间的差异与不同企业(如跨国银行与玩具制造商)之间的差异相差无几。在所有组织(企业和非企业)里,只有这一成的问题,需要适应这个组织特定的使命、特定的文化、特定的历史和特定的用语。

    东莞哪里有报名学叉车技术的学校对于所有的组织,管理都是绝对必要的。无论组织规模的大小,无论在组织的哪一个层次,无论组织的工作领域是什么,无论这个组织位于哪一个国家。也就是说.管理是具有普遍性的。在所有的组织环境中,管理者都要计划、组织、领导和控制。虽然各种组织会采用不同的管理方式,但差别仅仅是程度和强调重点的不同,并非职能不同。因此,对各种组织而言,管理是一种特定而且特别的工具,具有共同的普遍性,如图1-3所示。

      

 



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