热门搜索: 东莞叉车培训考证 叉车证年审 抱车考证培训 铲车培训学校 东莞叉车培训考证 东莞叉车培训学校 东莞叉车培训 东莞叉车培训学校 东莞抱车培训 东莞叉车考证 叉车培训 东莞诚材叉车培训 东莞叉车证年审 东莞电工培训 东莞电工考证 东莞叉车司机培训 东莞学开叉车 叉车考证培训 叉车年审 东莞叉车培训学校 东莞抱车培训 东莞抱车培训
东莞诚材学校开设抱车,叉车,低压电工,高压电工,挖掘机,铲车,装载机,氩弧焊,二保焊,焊工培训考证,电工证,焊工证,叉车证年审,13826911180赖老师。

东莞叉车司机培训学校对废气的分析

点击: 日期:2013/8/21 字体大小:14px 12px
  

东莞叉车司机培训学校对废气的分析

东莞诚材教育网址:http://www.px361.com/ 叉车培训15天,学费1600元;叉车考证6天,学费1000元;抱车培训20天,学费2000元,叉车证年审费用:300元,外市叉车证年审费用:450元,随到随学,考试合格发东莞质监局上岗证;电话:13713201360,13826911180,0769-89877058,校址:东莞市万江牌楼基公交站台后面诚材教育。

    东莞叉车司机培训现论和实际表明,庆气中有害排放物的变化常常反应发动机某峻机构,尤其供给系技术状况的变化,前面图4-31表示混合气供应过浓会使CO, HC排放量大大增加。显然引起混合气过浓或影响混合气燃烧的各种各样因素都会使CO, HC排放发生变化。因此可以通过废气分析,不但可以检查车辆尾气是否超标,而且可以诊断某些故障。按照国家规定在用车汽油车只检查怠速鹰气中CO, HC的排放量,用红外线气体分析器检测。柴油机检查自由加速工况下的烟度。

    1.汽油车怠速排放物CO、HC与故障

    根据资料,表4-10列出了CO,、HC排放超标的主要原因。

    2.红外气体分析

    1)红外气体分析原理

    叉车培训通常把波长0.811到6O05一段电磁波称为红外线,工业上作测最用的波长一般为2~15U。

    不同的气体,或准确地说由异原子组成的气体,叉车培训考证犹如一个偶极子。分子内部是处在不定地运动中。构成分子的原子间的相对位置不断地发生周期性变化。同样,分子就好像一个振动着的佣极子。它有固有的振动频率,对应的波长称为特征波长。在与其频率相同的外场作用下,偶极一子将发生共振,并吸收外场的能最。分子的振动频率在红外区,分子吸收波长也在红外区。

    不同的分子有不同的吸收频率,亦有不同的特征波长,吸收的强度(吸收系数)也大不一样(见表4-11)。当红外光线通过异原子气体分子时,由于气体的吸收,红外光的能一欣将减少,减少量与气体的浓度c、气体层长度I和吸收系数K有关。被吸收的能量

                              △E=E。-E=Eo(1一c一K1)

式中:E0—入射红外线能量;

      E—出射红外线能量。

    当被测气体一定,并选定吸收波长和气体层长度,则只要测得AE,便可知被测气体浓度c.

    2)红外气体分析器

叉车培训学校用上述原理制成的气体分析器结构简图见图4-35。叉车培训它是一种不分光红外线(NDIR)气体分析器,不用棱镜或衍射光栅分光。从插入排气管1一定深度的取样器2铜管引入被测气体,经可更换式前置过滤器2的滤芯过滤,脱水,再经粉尘过滤器5,被泵6泵人试样室8。红外光源9分成二束平行的红外光进人墓准室10和试样室8,基准室充满隋性气体N20通过基推室的红外光其能量不受任何损失,而通过试样的红外光线能量被分析的气体成分所吸收。吸收程度与被测气体浓度成比例。叉车培训考证从上述二室出来的光线被切光片11,间断遮盖,形成间断红外光束再通过滤光片12进人充满被测气体的被分隔的检测室130检测室内的气体被周期的加热和冷却。加上检测器二边的受热不一样,产生温度和压力的被动(振动),振动由电容微音器接受,被转化为电信一号。信号经前置放大器14,经操作系统输人测量仪表150仪器直接刻度被测气浓度,通常Co以%, HC以(以CsH。正已烷当t) ppm刻度。同时测量需二套气体分析器检测装置,串联布置。



东莞诚材教育:开设叉车,抱车,铲车,挖掘机,低压电工,高压电工,焊工,氩弧焊,co2气体保护焊,等专业的培训考证。

                     证件年审:电工证,焊工证,叉车证,锅炉证,起重机证,电梯证年审。

                     学历:成人大专,专升本学历教育(参加成人高考),网络大专、专升本科(不参加高考),毕业证国家认可通用,

                             大专和本科毕业证上国家学信网可查学籍和毕业证信息联系电话0769-89877058

手机:  13826911180(微信同号)黎老师, 13018640280(微信同号)严老师  18666884302(微信同号)谢老师。

评论信息

发表评论
姓名:
内容:
验证码:

1.尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规,不发表攻击性言论。
2.承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任。
3.产品留言板管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容。